课程详情
开心数学思维训练
——增强思考力，创意力
——增强思考力，创意力
课程介绍：
嘉一数学思维训练课程是由嘉一学校幼儿数学思维训练研究，幼儿数学教育张梅玲教授担任教材编写顾问，并结合嘉一学校多年数学教学经验及多元智能教育理念为一体的一套专门针对幼儿数学思维能力发展的教材。教材分为中级和，适合4—7的幼儿学习，其中包括基础训练、思维训练及心算与口算训练，发展幼儿的数概念和数学思维能力。基础能力训练：即幼儿数概念的认知。每个单元设计一个主题，围绕主题展开多样性的教学，由易到难，逐步深入。
嘉一数学思维训练课程是由嘉一学校幼儿数学思维训练研究，幼儿数学教育张梅玲教授担任教材编写顾问，并结合嘉一学校多年数学教学经验及多元智能教育理念为一体的一套专门针对幼儿数学思维能力发展的教材。教材分为中级和，适合4—7的幼儿学习，其中包括基础训练、思维训练及心算与口算训练，发展幼儿的数概念和数学思维能力。基础能力训练：即幼儿数概念的认知。每个单元设计一个主题，围绕主题展开多样性的教学，由易到难，逐步深入。
课程特色：
1、丰富的课堂练习，配套的学具，体现教学的多样性
2、以图为主，使学生能够自主读题
3、体现数学知识的生活化
4、内容有易到难，呈阶梯式教学
1、丰富的课堂练习，配套的学具，体现教学的多样性
2、以图为主，使学生能够自主读题
3、体现数学知识的生活化
4、内容有易到难，呈阶梯式教学
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课程名称 |
招生对象 |
教学内容 |
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数学思维训练中级（上册） |
4-6岁 |
按特征分类，寻找对应的特征；
数的认识：10以内数的正数、倒数、相邻数；认识单双数，基数及序数；10以内的按数取物，数数之间的关系、等差、守恒；5以内数的分解与组成
图形的认识：各种图形的谁知，折解图形及图形守恒
方位的认识：认识上下、前后、左右
时间的认识：认识昨天、今天、明天与四季
比较大小：认识< > =
思维训练：简单的演绎推理及归纳推理 |
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数学思维训练中级（上册） |
4-6岁 |
多特征分类
按规律排序：高低、长短、宽窄
数的认识：20以内的正数、倒数、相邻数；20以内的单双数，基数及序数；“0”的认识；部分与整体的概念认识；10以内数的分解，组合及加减运算
图形的认识：认识搭建立体图形，寻找图形的对应点
空间的认识：认识简单地图
时间的认识：整点
货币的认识：10元以内
思维训练：简单规律 |
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数学思维训练（上册） |
6-8岁 |
按物体关系找规律：排列组合
数的认识：50以内数的正数、倒数、相邻数；50以内的单双数、基数及序数；20以内数物结合；数数之间等差，传递关系；20以内数的分解、组合及加减运算、二等分，四等分的认识。
度量单位的认识：简单测量
方位的认识：感知前后、左右、上下
立体图形的认识：认识锥体，柱体等
时间的认识：认识日历、认识整点、半点
货币的认识：认识50元以内的货币，10元以内货币的使用
思维训练：关系推理 |
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数学思维训练（上册） |
6-8岁 |
图形的认知：图形组合及寻找图形不同点
数的认识：100以内的正数、倒数、相邻数；100以内的单双数、基数及序数；负数的认识、连加及连减；20以内加减混合运算；认识、运用简单倍数；认识、运用简单
时间的认识：运用日历、认识非整点
度量单位的认识：使用多工具测量体积、容积的守恒；简单使用计算器
方位的认识：认识前后，里外等
思维训练：发现物体间关系及规律 |
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