课程详情
精点外教学生班PC1-C14课程综述 | 适合5-18岁学生
拥有完整的阶段分级、教材提供与师资培训体系的旗舰系列课程
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英语学习，一步
课程的是学员的口语听力能力，在此基础上，更注重的课程设置，从而满足每个学员学习英语的不同需求。无论是需要学习基础字母的低龄孩童，还是正在的学子，在阿斯顿“精点外教”口语听力课程学生班系列PC1-C14中都会找到适合他们学习的级别。课程体系由入门到分为四个阶段，共17个级别，课程中使用阿斯顿专有教材。
我们研发的“阿斯顿互动教学模式”与“IPA训练法”是学员听说能力的强劲动力，同时我们也为学员的口语交流和听力锻炼提供了一个良好的平台，我们将外教与中教资源合理配置给每一个学员，使得我们的学员以三个方面为口英语的各方面能力。
方面: 口语和听力
口语听力课程是阿斯顿的课程，很多学员英文很好，但用英文交流就有障碍，所以一定要有一套好的教学方法才能使学员的听说走向正轨。我们有的英语教育，独有的教材，全外籍教师掌舵，使学员的口语能力日渐，整个课程分类细，教学方法独到，学员在趣味横生的教学活动逐渐形成英语思维，真正走出哑巴英语的劣势。
第二方面: 词汇与句型
就英语学习来讲，词汇的积累很重要，对于初学者来说更重要。在阿斯顿中通过不断的英文交流词汇量比单纯的背单词要收效更大。交流中，中外教师悉心指导，因而学员自己便能总结出句型如何使用。课程中结合具体话题学习较长的句子，如：谈论个人情况，家庭环境，工作，闲暇时间等，使学生可以通过接触更加口语化的语言环境来口语和听力。
第三方面: 语法与应用
语法是不容忽视的一个方面。并且对特定的学员群来说，语法扮演着更重要的角色，尤其是对初、高生尤为重要。然而，语法主要是通过不断的运用而非单纯的学习语言来的。阿斯顿的课程中并没有因注重口语而忽略语法，相反，教学中更有独到之处，把口语语法与书面语法结合起来，对比教学，使学生的口语和书面的语法错误锐减！
阿斯顿“精点外教”口语听力课程学生班系列PC1-C14课程，英语学习，一步。
拥有完整的阶段分级、教材提供与师资培训体系的旗舰系列课程
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英语学习，一步
课程的是学员的口语听力能力，在此基础上，更注重的课程设置，从而满足每个学员学习英语的不同需求。无论是需要学习基础字母的低龄孩童，还是正在的学子，在阿斯顿“精点外教”口语听力课程学生班系列PC1-C14中都会找到适合他们学习的级别。课程体系由入门到分为四个阶段，共17个级别，课程中使用阿斯顿专有教材。
我们研发的“阿斯顿互动教学模式”与“IPA训练法”是学员听说能力的强劲动力，同时我们也为学员的口语交流和听力锻炼提供了一个良好的平台，我们将外教与中教资源合理配置给每一个学员，使得我们的学员以三个方面为口英语的各方面能力。
方面: 口语和听力
口语听力课程是阿斯顿的课程，很多学员英文很好，但用英文交流就有障碍，所以一定要有一套好的教学方法才能使学员的听说走向正轨。我们有的英语教育，独有的教材，全外籍教师掌舵，使学员的口语能力日渐，整个课程分类细，教学方法独到，学员在趣味横生的教学活动逐渐形成英语思维，真正走出哑巴英语的劣势。
第二方面: 词汇与句型
就英语学习来讲，词汇的积累很重要，对于初学者来说更重要。在阿斯顿中通过不断的英文交流词汇量比单纯的背单词要收效更大。交流中，中外教师悉心指导，因而学员自己便能总结出句型如何使用。课程中结合具体话题学习较长的句子，如：谈论个人情况，家庭环境，工作，闲暇时间等，使学生可以通过接触更加口语化的语言环境来口语和听力。
第三方面: 语法与应用
语法是不容忽视的一个方面。并且对特定的学员群来说，语法扮演着更重要的角色，尤其是对初、高生尤为重要。然而，语法主要是通过不断的运用而非单纯的学习语言来的。阿斯顿的课程中并没有因注重口语而忽略语法，相反，教学中更有独到之处，把口语语法与书面语法结合起来，对比教学，使学生的口语和书面的语法错误锐减！
阿斯顿“精点外教”口语听力课程学生班系列PC1-C14课程，英语学习，一步。
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