近年来复读生的也越来越，各地复读生纷纷，如２００６年有六个省是复读生。复读的氛围也越来越浓，如今上“高复”已不再是“没面子”的事情，而是一种不屈不挠勇于追求自己理想的表现。而且复读生的心态更沉稳，在里更容易被推选为学生干部，从而有利于学生的，很多名人拥有复读经历，科学家爱因斯坦复读１次，政治家丘吉尔复读４次，新东方总裁俞敏洪复读２次，阿里巴巴董事局主席复读３次……
１．在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考低于平时模拟很多的学生。
２．考运不好，如今年高考物化较难对选择物、化的考生极不公平，导致不少原来准备的生没考好。选择物、化的考生一般较聪明，这类考生复读一年的几率极大，复读有的希望，不复读将极其可惜。
３．填报志愿失误，导致落榜的考生。
４．距理想的３５分以内的学生。
５．不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系，没有充分利用好高三这一年的考生。
６．有强烈的学习愿望，有理想，有恒心，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。
７．自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考不佳的学生。
８．高一高二学习不够刻苦、态度不端正，等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。
９．只能读民办本三的学生，基础可以，复读很容易考上二本或本一，每年都有很多学生从本三退学 .
１０．无奈考入不理想的或极不喜欢的专业，进后长时间难以适应生活的学生，里很多学生就是因此而消沉、堕落，而很多毅然退学复读的学生，却实现了理想。
二、高复生与普通高中应届生高考待遇相同
不少学生及其家长担心两个问题，一是高复到底能不能？二是高考生下次高考有没有录取（有的家长还明确说是加20分录取）？
杨府山高复二十多年的办学实践证明，一名高复学生高复如何，至少要与学生的基础知识、学习目标、学习能力、学习恒心、学习方法以及学校的师资力量、教风学风、教学水平、管理水平有关密切的关系。当内因与外因同时产生作用时，高复的也就是自然而然的事了。那么在同一个班里，有的学生100分甚至是200分，而有的学生却得很少是什么原因呢？这主要是学生本身的问题比较多了，主要问题可能是学习方法、学习主动性等等；也有个别学生不升反降现象，这部分学生主要是自弃了高复的初衷承受不了辛苦的高复学习所造成的。
曾经何时，社会传言高复学生在参加第二次高考时，与应届高考生比要录取。其实这是社会传言，事实并非如此，至少浙江省从1978年恢复高考后，没有对高复生进生录取的经历。对此，2007年浙江省院公布浙江省高考文字也有明确规定：“复读生高考与应届生享有同等待遇”。截止2010年，各省、市、区都没有复读生录取的规定；因为明确规定，普通高复不受年龄、性别限制，今后也不可能有所谓录取政策的出台。
三、“杨府山”认为对学生负责，就要做到实话实说
实话实说是“杨府山”对学校一班人的起码要求，杨府山从初办学者陈启旦老先生（原温州师范中文系主任）到现在，就以对学生负责、实话实说而立足温州高复界，主要原来是：一是杨府山从办学至今，学校从领导到中层都是温州本地人，本地人更要注意社会效益，因此我们认为办学不能依靠短期的假话行为而取悦高复学子及其家长，要以学校的办学质量得社会认可；二是杨府山高复学生绝大都数是温州本地区学生，学校只有实话实说，才能得学校的生存甚至是发展。
“杨府山”办学二十三年来，从未夸大宣传，更谈不上虚假广告。如今更是把高复教育当成是学校一班人的自已事业来专心管理。因些，也使得杨府山得到了社会的认可，新课改后的2008年、2009年两年已经告诉我们，杨府山无论是在办学规模上，还是高复教学上，都已走在全省高复学校的前列（办学规模已连续三年全省前六名内），2010年我校学生数居全省高复学校第四。
四、怎么选择高复学校
家长和学生在选择高复学校时，我们认为要考虑以下几点：（1）学校的规模和办学历史。一所好的高复学校，肯定是有比较大的办学规模，有比较久的办学历史，有比较深的文化积淀。（2）否有利于学生学习生活习惯的适应。好多家长认为，高复生一切的一切就是学习文化课，但高中刚毕业的学生如果远离家人、远离家乡，学习、生活、饮食习惯等方面就需要一段较长的适应时间，如果学习生活不适应，不仅影响到身体健康，而且高考更是无从谈起。（3）高考报名等手续是否方便、省时。浙江省教育厅院规定，高复学生的高考报名、体检等工作都必须回本市进行，如果到外市（东阳、杭州等地）高复将至少为此浪费15天以上的高复学习时间。（4）教师教学水平很重要。据我们了解，本省有一个县级市，单单高复学校就有十来所，他们的任课教师绝大部分是退休教师和外省应聘来的教师，这样的教师结构很难适应浙江省新课改的高复需要。（5）学校的社会反映是否良好等等。几年来，基于以上五个方面的原因，每年从杭州、东阳一带高复学校转学到我校的本地高复学生就超过100人，每学年的第二个学期我们都要为此增设两个班级。（6）学校管理是否严格，家校联系是否便利。所有高复学校都有一整套完善的规章制度，能否落实好规章制度，能否管好、教好每一名学生，关键在于家校共管的力度和便利与否。我校实行全封闭式的管理，学生上课迟到超过10分钟，班主任就会主动联系学生家长；学校位于温州市区，家长来校方便；学校教师大部份是温州本地人，沟通无障碍，这些是其它高复学校无法做到的。
五、高复一年可以改变人的一生
高复一年可以改变人的一生。原因是：①学历层次不同，就业后的工资水平也不同：以《2007年广州市不同学历人员的工资水平调查》为例，博士、硕士、本科、专科学历的从业人员平均月工资分别为：6227元、5856元、4539元、3163元；② 2009年两会（人大会议和政协会议，简称两会）调查表明，低学历群体是就业危机的大受害者；据人民网调查，学历层次不同被用人单位裁员或减薪的几率也不同：大专/本科、高中/中专、学历的员工被用人单位多次裁员的几率分别为1、3.6和6.7；被减薪的几率分别为23、29.6和33。③学历不同，所从事的工作岗位也不同：在发达地区，从事专业技术人员（如律师、教师、会计、医生、记者、IT工程师等）和企事业机关单位的中高层管理人员几乎都具有大专以上学历，而“普通员工/技术人员”包括普通专业技术人员（如汽车、电脑维修工）、企事业机关单位的普通办事员/职员/体力劳动者（如文员、司机、后勤服务人员等）则很少受过高等教育。④学历层次不同，经商的几率也不同：国内67家的网站创始人中：博士、硕士、本科分别为7人、26人、24人，硕博士学位占49；“要企业的绩效，促进企业的成长，企业家必须具备较好的综合素质。”重庆市企业调查队调查数据显示，企业总经理的文化理论素质普遍较高，接受过本科及以上高等教育的接近八成，其中，硕士、本科分别占32.3、45.5。
