二、《少年口才》培训课程教学大纲

较好讲认识自我    A、自我介绍    第六讲感染他人    A、欣喜再现    

B、确立目标    B、情感再现    

第二讲表达基础    A、现场报道    第七讲号召说服    A、朗诵训练    

B、童年往事    B、魔术公式    

第三讲场景再现    A、五觉训练    第八讲特色介绍    A、介绍自己    

B、场景刻画    B、人物介绍    

第四讲自我    A、对话训练    第九讲顺序条理    A、主持开场    

B、情绪再现    B、说明情况    

第五讲拓展自我    A、表演训练    第十讲即兴发挥    A、即席发言    

B、惊险再现    B、综合训练    

三、《青年口才》培训课程教学大纲

上    课    内    容

A、演讲技巧之（一）                    B、克服紧张心理，站姿眼神训练 

A、演讲技巧之（二）                    B、避免讲话罗嗦，主持会议

A、演讲技巧之（三）                    B、上场退场训练，充满激情活力 

A、演讲技巧之（四）                    B、清晰表达观点，语言具体有效   

A、演讲技巧之（五）                    B、丰富肢体语言，增强模仿能力  

A、演讲技巧之（六）                    B、掌握叙事结构，学讲幽默笑话 

A、演讲技巧之（七）                   B、讲话条理清晰，语言通俗简洁

A、演讲技巧之（八）                   B、讲话生动形象，能够吸引听众

A、如何使别人喜欢你之（一）            B、交谈口才 

A、如何使别人喜欢你之（二）            B、说服口才 

A、如何使别人喜欢你之（三）            B、赞美口才 

A、如何使别人喜欢你之（四）            B、批评口才

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1、演讲与口才培训课程教学模式：18人左右的小班教学，以学员练习为主、老师讲解为辅，学习；

2、：报名即签定书面《培训》，注明课程学完感觉未达到预期，可选择全额退费或下期免费再学；

3、演讲与口才培训课程设置：课程前期在教室里轮流上台训练，结束会举行上百人场合演讲让每位学员参加，立竿见影；

4、个性服务：在学习过程中因个人因素无法如期进行学习，可转至他人或申请保留名额，限期一年，逾期视为放弃，每周还有免费沙龙活动让您巩固练习。

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