92.受苦的人，没有悲观的权利。——尼采
【上午】报到入营、破冰、团队建设
1、影响人生的三大模式剖析
2、学习的3大心法、5大步骤
课程目标：在接下来的7天里，脑力激荡、想象无限、引爆学习力，专注力，获得！
【下午】
3、系统，分析目前所有的短板和困难点
4、大脑的神奇之旅：大脑分工和思维方式
5、潜意识激发板块
课程目标：初识自己脑力的神奇能量，亮点天赋，感知精彩，建立自信！清晰学习和成长的目的是什么？探寻学习原动力。
【晚上】
6、烧脑电影欣赏
7、总结与思考脑力达人的思维方式和习惯
课程目标：了解大脑潜能，坚定信念，转换思维方式，提习力。
【上午】
1、记忆力的本质和方法
2、记忆力的四大要素
3、数字密码与英文编码，实操演练
课程目标：转变思维模式，的学习能力，让学生对学习充满兴趣！
【下午】
4、超能记忆法：数学、英语、语文的记忆方法，并举一反三
5、超能学习术——清除障碍，解决不良习惯和思维方式
6、计划：记忆力和好习惯与学习力的重要性
课程目标：不断挑战记忆难度和强度，让脑力激荡，逐渐形成习惯。
【晚上】
7、玩转语文：中文记忆编码、句子记忆方法
8、注意力系统训练：视听训练、专注力训练
课程目标：树立良好的学习习惯，透过现象看本质，通过发问来提习能！
【上午】
1、超能学习术—开启潜能，唤醒沉睡的脑力
2、玩转语文：课文与古诗词的记忆方法
3、掌握36计的记忆方法，并举一反三
4、/英文单词记忆的技巧，英语全记牢
课程目标：掌握中文编码，玩转语文我较棒。注意力，引爆学习力。
【下午】
5、充分利用右脑，在学习力中的重要性！
6、超能学习术—提问的重要性！
7、阅读—基础练习（视觉宽度）
课程目标：利用经典案引发学员例举一反三，落实在学习中，学习效率。
【晚上】
8、体验式互动—脑力大考验，模拟（思维局限、激发创造力）！
9、团队赛—脑力达人分享会！
课程目标：思维局限，激发创造力，大脑潜能，乐于思考，善于总结。
【上午】
1、超能学习术—三大思维方式提习力
2、阅读—基础练习（扫描速度）
3、阅读—基础练习（短文）
课程目标：从知道、悟到、做到、才能得到。学练结合，熟练掌握。
【下午】
4、超能学习术—思维导图入门
5、手绘导图，运用导图解决学习和生活中的难题！
6、阅读—练习（密训）
课程目标：思维决定行为，行为决定结果。转化思维方式，收获学习成果。
【晚上】
7、烧脑电影欣赏
8、思维模式对人生的具体影响
课程目标：有了目标，我对学习更加有信心和动力。
【白天】
浙大筑梦、之旅：
①紫金港校园参观；
②励志分享；
③校史馆探秘；
④实验室小组研学
课程目标：了解工具，提习效率，培养学习兴趣；学以致用，不断练习，掌握核心，灵活运用。
【晚上】
1、方略：N多内容，（密训）
2、超能学习术—思维导图制定成长计划、学习计划、行动计划！
3、超能学习术—思维导图作文。文思泉涌，根本停不下来！
课程目标：提员的思考速度，思维聚焦能力，构思能力，素材采集能力。
【上午】
1、超能学习术+思维导图，革命你的学习力（综合演练，先僵化、再固化、后优化）！
2、引爆学习力—多维度训练与！
课程目标：学习计划、清除障碍、阅读、记忆、导图归纳、复习演练。
【下午】
1、引爆学习力—时间管理（体验式教学）
2、引爆学习力—目标管理（体验式教学）
3、吸星大法—消化与吸收，转换与运用
课程目标：目标清晰、坚定信念、排除干扰、各个击破。
【晚上】
1、引爆学习力—潜能激发，风采（激情无限，创意无限，自信风采，我是）！
2、引爆学习力—自我管理，行动力管理！
课程目标：精英精神，提习动力，竞争力。
【上午】
1、利器方略：数学、语文、英语的BOST学习法
2、运用，举一反三，提习力，引爆！
课程目标：重复是学习之母，总结是学习之父。
【下午】
1、综合能力，知行合一！
2、用思维导图方式梳理知识，总结所学
3、闭营典礼、表彰嘉奖
课程目标：分享经历，属于你的引爆学习力之旅！
特训成果： （特别提醒：以上课程表内容仅为实际内容的50，更多精华方法和技巧将在课堂中解密！）
1、思维导图绘出英语、语文、数学知识点！一图胜千言！大幅度复习和效率！
2、懂得记忆技巧，熟记“数字密码”“英文密码”“图像密码”；
3、熟练背诵“圆周率”
4、体会团队精神，顽强拼搏，齐心协力；
5、懂得时间管理，统筹安排；
6、打开感恩的心，学会付出和奉献；
7、肯定自己，自己是，较棒的！
8、清晰自己的目标，成长方向，前进动力与行动计划！
9、给大脑装上引擎，灵活运用所学，快乐学习，！
10、不断训练自己的学习力，成为同学中的，家长眼中的精英少年！
各位家长：
针对夏令营，父母存在的有很多疑问与担忧。为此，我们根据自己多年的组织经验，总结一些问题作以下解答。
关于用餐：不敢比家里妈妈烧的好吃啦，但一定卫生，营养搭配合理，少辣、多汤、禁刺鱼。
关于住宿：我们每天晚上会安排专人值班巡逻（主要检查是否按时就寝、就寝纪律、人员在为位、室内温度、踢被子，）
关于老师带队：我们按照一个班配一名教官和一名女辅导员老师，24小时无缝化管理。跟随负责纪律、生活、学习、照片拍摄。
关于孩子想家：根据我们多年的经验，有些孩子会在较好天晚上有些想家，第二天基本会适应。我们的教官老师会像父母一样，在较好天晚上关注这些孩子，会陪同到孩子入睡，宿舍里也有很多同学陪同着，转移孩子的注意力，根据我们的经验，过了较好天基本没什么问题。(对他们来说，是一种成长)
关于洗澡：在夏令营前，建议家长让孩子自己学会洗澡，我们的教练老师会组织孩子洗澡，每次洗澡前会强调洗澡间的使用方法、注意事项和规则要求，大的孩子会帮助照顾年龄小的。
关于洗衣服：我们会有专业老师给孩子上洗衣服课程，让孩子学会正确的洗衣服方法和步骤，同时在洗衣服服过程中，教官老师组织操作和指导，提倡大小结对，互帮互助。
关于梳扎头发：我们安排带队老师协助女营员梳扎头发，由于孩子容易弄丢橡皮筋，建议家长让孩子多带一些橡皮筋。
关于洗头吹发：我们配有电吹风机，能够自理吹头的就自己吹，不能自理的由生活老师协助把头发吹干。
关于喝水：教官老师每天都会不定时叮嘱和提醒孩子多喝水，也请家长给每个孩子准备一个不易打破的塑料水杯，我们会统一贴上姓名标签。基地的饮用水不限量供应。
关于跟孩子临行约定：约定孩子需要锻炼的地方（要具体到事物：比如洗澡，比如刷牙、比如哭鼻子）而不只是告知。
1，可以来看孩子吗？什么时候能打电话？
夏令营是孩子童年、少年一段宝贵的生存生活体验，可以让孩子们甩开家长的照顾、独立长大、学会与人相处、眼界开阔，培养孩子独立生活的能力。我们不建议家长来探访，特殊情况可先和我们沟通好，我们每天都会通过微信群给家长们发孩子们的照片，可以随时了解孩子的状况。
2，孩子生病了怎么办？
查房时：随队医生每天会目测、询问孩子身体状况，如有个别孩子异常会测量体温。
活动中：随队医生携带：温度计、创口贴、消毒消炎喷雾、藿香正气水、感冒等药品，建议部分家长根据自己孩子的身体情况，给孩子自带孩子的常用药品，报名时交给并告知我们，以备万一。
全行程：若孩子身体不适，会较好时间通知家长，我们也会及时送医。就诊需要得到家长的授权，我们随时沟通
3、家长打电话的技巧：不要直接就问想不想妈妈？建议如问：你今天学到了什么？交了哪些新朋友？今天较开心的事情？有没有什么好玩的事情跟妈妈分享一下？
4、关于照片：活动中，辅导员以孩子的安全和照顾孩子的生活为主，中途的空挡，我们会安排辅导员拍照，但是由于辅导员的个人技术不一，所以请家长不要比较，照片的多少和照片的质量，拍照的目的是为了让你了解孩子今天干了什么。
5、家长容易在微信中远程遥控的问题：远程指挥孩子穿脱衣服？或者衣服颜色的搭配？喝水？衣服领子是不是拉好？.....本次活动的目的就是让孩子能够独立生活，所以建议家长尽量不干涉，同时喝水我们会经常提醒。
6、关于单独拍照:由于人数多不能每个人都拍特写，有伙伴一起来，家长要求跟小伙伴一起合影，由于有的时候，可能孩子不在一个班级，小伙伴不能同时拍单体合影，请家长谅解。
7、关于要好的伙伴一个房、一个组的要求，我们尽量满足。但由于我们活动的安排需求，如满足不了的时候请家长谅解，但同时我们也想告知家长，本次活动还有一个目的是让孩子学会与人相处，多交朋友为目的，并不建议形成小圈子文化。另孩子的陌生到熟悉，一般要5分钟，所以家长也不多的担心。
8、关于打电话：我们会安排时间让孩子与家长通话，其他时间不建议家长给孩子打电话，会影响到孩子的生活，更影响其他孩子的体验，给家长打电话具体时间，辅导员在群里及时公布。
7、关于蚊子：蚊子是夏秋天的一个特性，容易招蚊子的孩子，我们也会配备驱蚊水，但是特别容易招蚊子的孩子请自行携带适合孩子的驱蚊水和设备。
注：一切让孩子经历、体验、锻炼、改变、成长为目的。
黄埔军事21天习惯养成
76.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐。
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21天少年将帅 |
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课 程 解 说 |
较好阶段：1-7天，这个阶段的特征是“刻意、不自然”。学员需克服自身弱点，积极与教官配合，尽快适应军营生活。大龄学员可在营期中期对自身特点进行思索与教官商议成长计划,尊重学员个性，因材施教 |
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日期 |
主题课程 |
晚间活动 |
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D1 |
黄埔少年集结：入营-点名-发放物资-学员组建编制-分班入营-认识教官-宣读纪律； |
团队建设 教唱军歌 |
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D2 |
“横平竖直”的内务要求：现役军官进行内务指导，生活用品定点摆放，严要求，细讲究，与细微之会自理自立； 军事教官展示军事技能：军事教官以身作则，率先垂范，展军姿，塑军魂，激发学员心中的参与热情和学习潜能； |
观看军事主题电影 观看露天电影，感受上世纪70年代的集体式生活的质朴与温馨 |
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D3 |
军事基础训练（二）：队列综合训练（大队、中队、小队）前期的军事训练很辛苦，由此在学员植入克服困难的疫苗； 三声三相：士气大于武器，军人品格磨炼。 |
军人授衔仪式 排务会 |
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D4 |
军事基础训练（三）：正步、跑步、齐正步互换训练； |
消防安全知识讲座 了解学习安全知识、掌握逃生技能
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D5 |
军事技能训练：学习军体拳（男生），防身术（女生）； 单兵战术射击：枪械知识，持枪动作，射击教学（站姿、跪姿、卧姿射击）。 |
集体舞蹈 愉悦身心，锻炼身体协调性，调节紧张心理
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D6 |
花样俯卧撑：考验学员耐力和团队协作能力，领导力； |
中国结编制： 传统民间文化技艺学习，深入了解徽州文化 |
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D7 |
用图识图：学会按地图行进的要领和方法，为后期的战争演戏打下基础，培养良好的逻辑思维能力； |
军人代表大会（二次授衔） 根据学员前期表现评分制度授予二三学员 |
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第二阶段：8-14天，这一阶段的特征是“刻意、自然”，学员已经能够适应环境，做到遵守军营规则。但是还是需要教官严格督促，学员间相互激励执行条规。 |
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D8 |
长途拉练观日出：以“长征精神，薪火相传“为主题，进行拉练，勇闯关，互搀扶，步步为营，融入大自然长途奔袭，日出前到达海边观看日出，在海边共同朗诵《少年中国说》，少年如红日初升，其道大光！ 包饺子：培养学员动手能力，感受军营大家庭氛围 |
书写心愿，放飞孔明灯 诚信教育 通过模拟游戏，让营员学会做一个诚信、诚实的人； |
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D9 |
打背包：传统军事技能传授，增强学员动手能力，教官讲述军营行军故事，培养学员艰苦朴素，吃苦耐劳的军人作风； 民防逃生技能训练：分组进行灭火训练、防盗、模拟地震体验、烟道逃生训练等； “人椅”心理拓展：身体心灵的双重考验，磨练学员意志 |
集体生日 感恩主题篝火晚会
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D10 |
战地扎营：强调组织性纪律性，学员们互帮互助，团结协作完成黄埔军事军用帐篷的搭建； |
排务会 |
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