托福冲刺100分全日制班
课程介绍：以托福考试100分为目标，通过1个阶段的学习及10小时的课后辅导课，首先为学员打下听说读写及词汇语法等各方面的坚实基础，然后进行重点的强化与运用，较后辅之以托福真题基础上的应试技巧实战演练，帮助学员取得理想分数，为出国留学做好充分准备。


教材：英语托福词汇、语法讲义；TPO1-26；英语听力、口语、阅读、写作内部讲义。
课程设置：冲刺阶段：托福冲刺听力，托福冲刺口语，托福冲刺写作，托福冲刺阅读。
教学-：经入学测试后，有学校推荐进入该班，签订协议。在课程结束后的三个月内学员参加托福考试，未达到-的分数，符合重读条件的学员，可在此一年内无限次-重读96课时的托福冲刺阶段一期。
教师：听力教师、阅读教师、写作教师、中外教结合口语教师
适应对象：已取得托福90分的学生

用英文简单界定一个东西
美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的-生就开始问：What is the book? 这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连@生也很难回答What is a book? 因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。托福口语练习就要从这里入手。
用不同的方式解释同一事物
托福口语练习中，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways，一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式较终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和-生练描红没有什么区别。
这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂 I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，至少需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约成功后顾问会通过电话或短信及时通知学员。


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