招生对象：距离考试有4-6个月备考时间；已完成托福入门阶段的学习或已获得托福80分成绩或已具备托福80分水平，目标分数为90分以上；高考（高中）英语分数110分左右（满分150分）；四级考试通过但未达到-水平（550分）的学员。满足以上其中一项即可。
服务-：全程助教精讲精练基础夯实高能高分


【课程简介】
托福精讲冲90分班（B）课程基于对《机构指南》和《TPO真题》的分析，重点讲解听力、阅读、口语、写作各单项中基本题型的设计思路及考察重点，旨在让学生掌握托福各科的答题基本方法与策略，使学员达到托福90分所要求的答题正确率，并积累相关的语言材料。
【适用学员】
距离考试有4-6个月备考时间；
已完成托福入门阶段的学习或已获得托福80分成绩或已具备托福80分水平，目标分数为90分以上；
高考（高中）英语分数110分左右（满分150分）；
四级考试通过但未达到-水平（550分）的学员。
满足以上其中一项即可。


【教学目标】
学员能够掌握托福各科在90分目标要求下的基本题型的答题方法；
使学员达到托福90分所要求的答题正确率；
完成学员对托福90分所对应的语言材料和语言组织方法的学习。

学会美式描述方法
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往较后说的那个地方是较重要的。美国人在时间的描述上先把较重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
学会使用重要的美国习语
托福口语练习不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
这是衡量口语水平的一个较重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
要有猜测能力
为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，至少需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约成功后顾问会通过电话或短信及时通知学员。


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