重庆三中英才培训学校

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机构课程咨询服务:
023-88632208

重庆李家沱小升初培训机构怎么选

三中英才结合中国家庭教育特点、中国基础教育发展规律,遵循地域教育要求,推出“一对一”个性化辅导,在传授学习知识、解决学习困难的同时,对学生学习行为、态度、能力三个方面进行指导和培养,激发学生的学习兴趣、端正学生的学习态度、培养学生的发散性思维、增强学生学习的自信心、提高学生的学习品质。李家沱三中英才的宗旨是让更多的学生不但学会如何学习,而且学会思考,较大程度地挖掘自身的潜能,在获得优异成绩的同时,成为学习能力强、心理健康、品质高尚的综合性人才。目前,重庆三中英才在重庆市沙坪坝区、渝中区、渝北区、九龙坡区、江北区、南岸区等多个区域建立培训中心,师资统一培训、管理,保证教学水平。
重庆小升初补课班
开设课程:
小升初语文、小升初数学、小升初英语
适合对象:
小学三年级至六年级学生
课程内容:
小升初语文:
1、针对小升初作文常考题型,为学生讲解作文写作方法
2、对小学语文字、词、句等基础知识进行梳理
3、进行阅读理解专项训练
4、小升初语文真题以及模拟题练习
小升初数学:
1、小升初数学基础知识点巩固复习
2、掌握质量单位,数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点;
3、结合学生生活经验和已有知识积累,通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能;
4、创设生动、有趣的教学情境,激发学习兴趣,提高学习效率。
教学目标:
重庆三中英才小升初课程帮助小升初学生梳理小学语文、数学、英语学习的知识点,强化考试中的重难点,建立学生的知识体系,训练学生应试技巧和方法,助力学生小升初。
上课地点:
重庆主城各区三中英才教学点,30个校区就近入学

课外辅导机构选择技巧

1、师资水平
辅导机构水平差距大的原因,就是师资情况,师资水平是辅导效果的关键因素。如果孩子到培训机构是为了培优,让学习更上一层楼,倾向于有丰富教堂经验的老师。如果孩子基础差,培训的老师就得是很有耐心的,要力求辅导机构对孩子极具针对性的指导。
2、教学管理
要选择教学水平及管理水平均到位的培训机构,利用课间时间是观察机构管理水平的时机。
3、班级规模
培训机构的课堂规模,一般来说会有一对一、2-5人小班教学,15人的小班教学等。不同的课程标准,往往会有不同的收费标准。在开始补课之前,要明白自己想要什么样的规模和形式。

三中英才简介

22年教辅经验: 成立于2000年,依托强大师资,为提供小中学生、艺术生专业的辅导服务,学生遍及全市各区,至今已帮助几十万余名学子取得优异成绩,成功考入理想的学校。
强大的教研支持: 成立中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地,由教研、骨干教师组成的师资团队,全力支持教学工作。
完整的管理服务体系: 实行管家式班主任管理体系,架起学生与家长的桥梁,成为家长信赖的好帮手,定期心理疏导及学员活动,促进身心健康,丰富课外生活。
先进的教学理念: 创新学习理念首次提出,结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素,学习过程中充分调动学员积极性,让孩子在有限的时间内掌握更多的知识。
阶段性学习报告: 让学生进步路径一目了然,让家长清楚明白,放心。

三中英才课程特点

  • 科学诊断

    通过科学测评和诊断,精准层次分班

  • 精准定位

    精准定位每位学生学习需求及目标

  • 个性化教学

    一对一或3人、5人、7人、9人小班

  • 匹配师资

    根据学生情况,匹配适合的精英师资

  • 随堂监管

    随时监管授课进程,及时调整教学

  • 授课方式

    变“被动接受式”为“自主点拨式”

师资力量
  • 李老师

    数学教研带头人
    重庆师范大-学毕业,近十年中考教龄,在重庆各地开展中考讲座近百场,授课风格风趣实在,深受学生和家长喜欢;带领数学研发团队汇编适合重庆本土的108套内部教学教材,精准匹配学生、课程、试题等各个维度,极大提升学生的学习效率。在教学上注重夯实基础知识,针对性教学,搭建数学体系,学生实战能力强。

  • 李老师

    语文学科带头人
    师从武汉大-学大家张思齐门下,深入钻研学习方法,自创语文公式阅读法和黄金笔记法,帮助学生快速掌握知识框架,轻松学习。超十年教龄,获得高级家庭教育职业培训师、高级家庭教育指导师、澳大利亚儿童自控力养成讲师等认证。注重课堂教学与课后交流的结合,擅长从心理上帮助学生突破学习难关,提升学习动力和抗挫力。

  • 幸泽老师

    文科教研负责人
    2008年以重庆高考第8名(文科裸分)考入北京大-学元培&,二级运动员,学习期间获得过全国科技、化学、英语竞赛等奖项。六年文科教龄,擅长图说知识,培养学生用宏观视角串联各学科知识点,分析逻辑关系,形成个人终身的认知。注重激发学生的学习原动力,是学生心目中的情智教育暖男。所教学生文化基础深厚,终身受益。

学生学习习惯怎么培养
现代知名教育家叶圣陶先生所说:“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”那么,如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢?
1、课前要预习,中高年级预习有记录,学会带着问题听课;
2、课前准备好学习用品,静待老师上课;
3、上课座姿端正,书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸,眼睛离书一尺,身体离桌一拳;
4、上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考;
5、作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩;
6、按时完成作业,做到独立、耐心、细致;
7、考试答题要细心、准确、书写规范。

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