课程详情
中国教育品牌“爱信诚速读速记”是、的阅读和记忆方法。自2003年6月双海代理“爱信诚速读速记”的温州教学推广工作以来，已先后培养了1000余名学员。他们不但在阅读方面达到了的目的，还在专注力、阅读理解能力、自信心等许多方面取得了长足的进步。很多学员和家长坦言：信心更足了、效率更高了、兴趣更浓了。
注意力不集中、不爱学习、缺乏自信……是我们的孩子笨吗？不是，是我们教孩子的方法有问题。
孩子无法适应课堂教学，无法从中体会到学习的乐趣，产生这些问题的根本原因就是孩子的阅读速度太慢、记忆太差朋友，您知道吗？ 国内识字人群的阅读速读仅为300－500字/分钟。远远低于欧美日韩等发达。而经过速读初级训练的人就可以达到2000字以上，即短期内就可以3－5倍，者更可以达到2万字以上。
教学法的产生
“爱信诚速读速记”教学法是潘厚霖，郑滢轩两人合作，历经5年艰苦努力，在广泛研究，参考和借鉴国内外教育学，心理学，脑科学，语言学，生理学，信息学，医学，系统论，协同论，教学法以及创新理论等学科的基础上，结合我国教育实际和自身的实践研创而成。
“爱信诚”——中国教育品牌，已受到越来越多的社会各界人士的广泛认可和好评，爱信诚教程和教学法，不同于传统的教学方法和模式，采用寓教于乐、丰富多彩和灵活多样的教学方式，使学生在玩，在学中乐，把学习变得更，使学生学得更快，记得更牢。变传统单一传统知识为现在的如何学习，怎样用脑，开发人脑深层次潜能。使学生掌握科学，终身受益的学习方法。拥有超越自我，超越别人的学习能力。
“拥有能力比拥有知识更重要”。爱信诚温州启智训练中心，坚持“建立新观念，养成新习惯，开创新生活”的教学理念，以素质教育综合能力培养为宗旨，倡导科学的学习方法，帮助温州地区有志向、有抱负的广大青少年圆成才之梦！
课程设置
阅读：站在脑开发的高度，提出“阅读使大脑细胞高度有序化状态下的眼脑直映”的理论模式。培养专注力，大幅度阅读速度和理解能力，增强记忆力，使“一分钟读一万字，十分钟读一本书”的梦想成为现实。
适用对象：四年级至高中二年级
课程设置：分初、高二个学习层次
记忆：采用“脑图象记忆法”“奇特联想法”“音乐暗示记忆法”为教学核心的记忆培训方案，帮助孩子们挖掘大脑潜能，在中大幅度记忆能力。
适用对象：一年级至三年级学生
课程设置：分为初、高两个学习层次
功能与作用
“爱信诚”速读速记十一项多功能的培训，除了大幅度阅读效率外，还有以下几方面功效：
（一）改善注意力 良好的注意力十做好的一切事情的基础。在中好学生与差学生的差距，往往是从衡量其上课是否专心听讲开始的。集中注意力是一种能力，专注的时间越长，学习效率就越高。“爱信诚”项训练内容，就是注意力集中训练，这对改变“走神，溜号”等中生通病有立竿见影之效。
（二）增强记忆力 由于“爱信诚”速读速记改变乐传统用脑习惯和记忆方法，可谓是直达本源，故适用一切知识的记忆。
（三）建立自信心 新颖独特的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，口语表达能力，建立起“别人能做到，我也能做到”的自信心，使很多学生由原来的被动学习变为主动学习。
（四）锻炼写作能力，学习 “读书破万卷，下笔如有神”。阅读速度的加快，势必增加学生阅读量。科学的训练加上知识的积累使很多学过“爱信诚”速读速记的学员都成了学校里的作文高手，通过背圆周率小数点后100位无序的数字，学生们将这种记忆法运用到背英语单词及文理科内容之中，明显了学习。
注意力不集中、不爱学习、缺乏自信……是我们的孩子笨吗？不是，是我们教孩子的方法有问题。
孩子无法适应课堂教学，无法从中体会到学习的乐趣，产生这些问题的根本原因就是孩子的阅读速度太慢、记忆太差朋友，您知道吗？ 国内识字人群的阅读速读仅为300－500字/分钟。远远低于欧美日韩等发达。而经过速读初级训练的人就可以达到2000字以上，即短期内就可以3－5倍，者更可以达到2万字以上。
教学法的产生
“爱信诚速读速记”教学法是潘厚霖，郑滢轩两人合作，历经5年艰苦努力，在广泛研究，参考和借鉴国内外教育学，心理学，脑科学，语言学，生理学，信息学，医学，系统论，协同论，教学法以及创新理论等学科的基础上，结合我国教育实际和自身的实践研创而成。
“爱信诚”——中国教育品牌，已受到越来越多的社会各界人士的广泛认可和好评，爱信诚教程和教学法，不同于传统的教学方法和模式，采用寓教于乐、丰富多彩和灵活多样的教学方式，使学生在玩，在学中乐，把学习变得更，使学生学得更快，记得更牢。变传统单一传统知识为现在的如何学习，怎样用脑，开发人脑深层次潜能。使学生掌握科学，终身受益的学习方法。拥有超越自我，超越别人的学习能力。
“拥有能力比拥有知识更重要”。爱信诚温州启智训练中心，坚持“建立新观念，养成新习惯，开创新生活”的教学理念，以素质教育综合能力培养为宗旨，倡导科学的学习方法，帮助温州地区有志向、有抱负的广大青少年圆成才之梦！
课程设置
阅读：站在脑开发的高度，提出“阅读使大脑细胞高度有序化状态下的眼脑直映”的理论模式。培养专注力，大幅度阅读速度和理解能力，增强记忆力，使“一分钟读一万字，十分钟读一本书”的梦想成为现实。
适用对象：四年级至高中二年级
课程设置：分初、高二个学习层次
记忆：采用“脑图象记忆法”“奇特联想法”“音乐暗示记忆法”为教学核心的记忆培训方案，帮助孩子们挖掘大脑潜能，在中大幅度记忆能力。
适用对象：一年级至三年级学生
课程设置：分为初、高两个学习层次
功能与作用
“爱信诚”速读速记十一项多功能的培训，除了大幅度阅读效率外，还有以下几方面功效：
（一）改善注意力 良好的注意力十做好的一切事情的基础。在中好学生与差学生的差距，往往是从衡量其上课是否专心听讲开始的。集中注意力是一种能力，专注的时间越长，学习效率就越高。“爱信诚”项训练内容，就是注意力集中训练，这对改变“走神，溜号”等中生通病有立竿见影之效。
（二）增强记忆力 由于“爱信诚”速读速记改变乐传统用脑习惯和记忆方法，可谓是直达本源，故适用一切知识的记忆。
（三）建立自信心 新颖独特的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，口语表达能力，建立起“别人能做到，我也能做到”的自信心，使很多学生由原来的被动学习变为主动学习。
（四）锻炼写作能力，学习 “读书破万卷，下笔如有神”。阅读速度的加快，势必增加学生阅读量。科学的训练加上知识的积累使很多学过“爱信诚”速读速记的学员都成了学校里的作文高手，通过背圆周率小数点后100位无序的数字，学生们将这种记忆法运用到背英语单词及文理科内容之中，明显了学习。
教学特色
A 实力：科研，教学，推广一体化，不断推出新成果。
B 风格：一改传统教学模式，给你全新感受。
C 教程：教程及教学法通过中央教育科学研究所级鉴定，科学，简单易学。
D ：短时间内，给您大惊喜，不实现，免费重学。
E 风格：初、班，常年招生，节假日速训班方便选择学习。
教学成果
爱信诚速读速记于2001年12月通过中央教科所级鉴定；爱信诚速读速记在百余座城市进行教学培训；1999年9月速读速记次在大连市沙区新兴五年三班做培训实验，历时20天共计40个学时，取得了可喜：平均5倍，多34倍；99年10月29日爱信诚速读速记纳入大连市教科所科研计划；2001年6月16日沈阳市科委，共青团市委，市教委联合举办的“沈阳市万名青少年科技技能”经过爱信诚培训的学员包揽了“速读速记”项目的一，二，三等奖全部奖项；2001年6月26日至8月26日《大连晚报》主办的“爱信诚”杯读书，同时在20分钟一本19万字的《中国男人》一书，结果经过培训的肖龙同学获得特等奖，刘姿立同学获得一等奖，令组，高中组的同学大吃一惊……
教学理念：
建立新观念：
人脑潜能无限；天才=善于用脑的人；
速读速记人人可为；时代发展需要速读。
养成新习惯：
科学的用脑习惯，用眼习惯，读书习惯，
学习习惯。
开创新生活：
将速读到的方法与技能广泛地应用到生活和学习的各个领域中去。
爱信诚温州启智训练中心
教学：阅读速度在原有的阅读效率基础上至少两倍；记忆能力明显。
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