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Activieies
1. Listen and find!
1) 把魔耳四精灵的图片卡放在地板上;
2) 老师说单词,孩子根据听到的单词在
地板上找到正确的图片卡。
2. Fast-reaction
1) 准备两套魔耳四精灵成员的图片卡,
发给孩子;
2) 老师说哪个精灵,持有相应图片卡的孩子
便站到老师的两边;
3) 老师说Bunny,持有“Bunny精灵”卡片
孩子离开座位站到老师的两侧,老师说
Dobby/ Donnie/ Genie时,持相应图片的孩子
可以选择站到哪一个Bunny一边,后
组成“两组魔耳四精灵”。
3.House game
1) 老师自己准备一个盒子作为mover school:
2) 把魔耳四精灵的图片卡(或魔耳四精灵的小
头像)放到盒子里面;
3) 让孩子上来,老师问Who is in it?,孩子从盒子里面抽出一张图片卡,或摸出一个头像说出相应的英文单词Bunny/ Dobby/ Donnie/ Genie。
Lesson 2
Warm-up
1. 跟孩子们打招呼问候,并教授本单元Chant。
2. Review
1) 老师依次出示上节课所学单词的卡片
2) Bunny& Dobby& Donnie& Genie,问:
Who is she/ he?
2) 孩子需要回答:Bunny/ Dobby/ Donnie/
Genie;
3)检查孩子掌握单词的情况,重复孩子不熟悉
的单词,及时巩固。 |