课程设置：

    1、 歌曲、游戏、英文故事等教学方法的掌握

    2、 科学系统的教材和人性化的多媒体课件制作

    3、 英语标准化口语知识的掌握

    4、 英语阅读读物的选编

    5、 英语游戏活动的编排、设计

    6、 英语教具的设计、制作

    培养目标：

    1、 使学生掌握教育的特点

    2、 使学生具备标准的英语发音

    3、 使学生具备英语游戏编排制作的能力

    4、 使学生具备英语教具开发、设计、制作的能力/p>

    通过本课程的学习，了解教育的作用、任务，掌握少儿语言发音规律、特点、表演能力等各部分的教学内容和教学方法，掌握幼儿园教学的理论知识，具备教学实际操作能力。在此基础上学会选择和运用教材，制订教学计划，撰写教案，以便毕业后能胜任幼儿园各年龄班的教育工作。

    课程介绍：

    在社会向多元化发展的今天，在地球上的居民联系越来越密不可分的今天，为了人们更更快捷地了解，学好英语便成了一项获取新知识的大事来对待。学英语，要从娃娃抓起，已经成为广大年轻父母共同的心声。越来越多的家长开始重视子女的英语学习，把小孩送到各类英语培训进行培训。教育正日益成为蓬勃发展的阳光产业。

    然而，教育由于其教育对象的特殊性而具有自身典型的教学特点，本课程的设置也正根据这一英语教学的特殊性进行专业学习。

    教育是一门理论性、实践性较强的课程，其内容具有较强的实践性。因此，在借鉴上先进幼儿早教理念的基础上，本课程通过师生民主互动的方式启发引导学生学习，综合采用学生主体参与的讨论式、参与式、影片放映等多种教学方法，特别是采用录像观摩、表演练习等教学方法进行教学，使所教学内容图文并茂、课堂气氛生动活泼，将学生将学习变成一种享受，使他们的学习热情得到大程度的开发。