托福突破90分全日制课程
课程介绍：以托福考试90分为目标，通过2个阶段的学习及20小时的课后辅导课，首先为学员打下听说读写及词汇语法等各方面的坚实基础，然后进行重点的强化与运用，较后辅之以托福真题基础上的应试技巧实战演练，帮助学员取得理想分数，为出国留学做好充分准备。


教材：英语托福词汇、语法讲义；TPO1-26；英语听力、口语、阅读、写作内部讲义。
课程设置：较好突破阶段：托福突破听力，托福突破口语，托福突破阅读，托福突破写作。第二强化阶段：托福强化听力，托福强化口语，托福强化阅读，托福强化写作
教学-：经入学测试后，有学校推荐进入该班，签订协议。在较好次课程结束后的三个月内学员参加托福考试，未达到-的分数，符合重读条件的学员，可在此一年内无限次-重读96课时的托福强化阶段一期。

教师：听力教师、阅读教师、写作教师、中外教结合口语教师
适应对象：词汇量在3500左右的高中-毕业生或者四级水平@生
教学特色：
1．听力、阅读、口语、写作、词汇、语法六大方面-提升。
2．课程设计完整，衔接紧密，稳步提高学习能力和应用能力
3．采用“面授+上机实践”相结合的教学模式。
4．6人以下小班化教学。
5．全部由从事国外考试培训多年的精英教师队伍执教，详尽讲解托福考试各部分解题技巧。
6．本课程学员有多次“全真模考”机会

摆脱和调整固有的备考和考试观念
中国考生对于考试应该并不陌生，大部分同学在一路升学的过程中，其实也都形成了自己应对考试的一套学习方法和应试思路。而这些应试思路也往往会被大家运用到托福考试中。这种做法从根本上来说是件好事，考试经验丰富的我们似乎面对托福也不会太过吃力。但由于托福考试本身的一些特殊流程和考试形式，大家有时候也需要学会摆脱和调整固有的备考和考试观念，以更好地贴近托福考试的实际需求。
备考方面，大家在进行训练准备时需要更为主动灵活一些，传统的题海战术在托福备考中仍有一定价值，但考生学习过程中的主动思考和总结方法也不能遗忘。另外，由于托福考试相对其它考试

更为严格的时间限制，考生在备考中不能只满足于做对题目这一基本要求，更需要加大对限时训练的重视，提升答题的效率，树立良好的解题时间观念才行。
而在实战中，考生的应试思路也需要做出一些调整。比如托福阅读，比起读完整篇文章再做题，边读文章边按照对应段落逐题解答才是更为合理-的方式。而托福考试中涉及听力的环节由于信息量较大，考生也需要具备一定的听写做笔记的能力才行，以往只靠脑子记听力内容就能做题的惯性思维是行不通的。还有托福综合写作中不需要自己写观点只需要尽可能完整复述材料内容的写作要求大家也需要尽早适应，否则按照原来的思路写文章肯定会出问题。总而言之，托福考试的独特性大家需要有所了解，并在此基础上结合以往的考试经验，得出更适合托福考试的应试策略和技巧，这样才能在考试中顺利发挥实力。
发音现象知道了，还是听不懂怎么办？
很多学生在听听力的过程中，往往想把每个单词都听出来，但是实际上很多单词说话者就是没说，这时候怎么办？靠的是平时对词组的积累。语言学表明，母语者听人说话和看文章的时候，听的和看的都不是一个个单词，而是“意群”，也就“句子中按意思和结构划分出的各个成分，每一个成分即称为一个意群。”简单来说，就是各种词组。就像我们平时用汉语说话，我们并不是听对方的每一个单词，而且是的词组的组合。
很多时候说话者没说的单词是意群里面的介词、冠词等词，那么想知道说话人具体在说什么，肯定要知道词组，结合上下语境知道说话人说的是哪个词组，这样才能理解对方的意思，而不是一定要把说话人的每个单词都听出了才能理解意思。

课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
白  班：8：30-16:30 （周一至周五白天时间段选择）
全日制：8：30-11:30/13:40-16:30 （周一至周五全天上课）
晚上班：18:00-21:00
周  末：8：30-16:30（每周六或周日全天）
具体上课时间学员根据自身时间安排选择报班。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，至少需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约成功后顾问会通过电话或短信及时通知学员。


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