抓出文章的主题、时间、任务
略读时抓出文章的主题、时间、任务等信息能够迅速掌握文章的大意和段落大意。然后再阅读问题，根据问题迅速定位答案所在段落进行精读。
每一段文章大意标记出来
阅读时将每一段文章大意用1-3个词标记出来。对于长篇幅的文章就可以在略读一遍之后迅速掌握文章整体大意，实际上这也是构建基本大纲的过程。
上下联系对句意进行推测
在考试过程中，我们通常不会也不可能认识所有的单词，遇到这种情况，不要惊慌，学会从上下文信息中构建完整的文章结构，对句意进行推测。
提高学生的英语的日常交流能力、学术英文能力；对于即将出去的国家形成一个初步的真实的印象。
可以在较大程度上消除了融入海外课堂的语言交流障碍和知识学习屏障提升文化知识储备。
勿忘初心
勿忘初心，你出国是读书的，不是买买买，不是搞代购，不是学厨师，不是浪。永远不要忘了你是上学，和国内一样，要有计划。
开拓眼界
国外留学的时光是个向外开拓眼界的好机会，同时也是向内-好地认识自己的机会。请珍惜在学生时代能有一个这么好的机会。
学会自立
不要给身边的朋友有无限地期待和依赖，同时也不要做个舍己为人的烂好人。没有人有义务去帮助你，同时，你也要保护好自己。
