满意度：5分
主授课程：
美国历史,科学,文学,外教口语,美国同步课程
授课时长：
3年
教育背景：
Craig Noles is an experienced and certified public school teacher from the United States. He received a master's degree in English education and a bachelor's degree in English literature at the University of Florida.
教学理念：
If your goal is being the best you can be, education is how you get there.
满意度：5分
主授课程：
TOEFL VIP班,TOEFL阅读
授课时长：
6120
教育背景：
2012财年新东方集团教师，托福阅读单项。从教5年，教学经验丰富，重视学生的基础夯实和学习习惯养成。尽职尽责，关注学生的成长，每天都会和学生进行学术互动，深得学生和家长们的一致好评与信任。幽默，课堂气氛活跃。学生的托福均有显著（从2到15分不等），帮助学生申请到了NYU，BC，UCLA等美国高校。
案例：
北京二中黄同学：高二，总分100，阅读单项30分。
中南财经政法任同学：大三，总分101，阅读单项29分。
成都某高中张同学：高二，阅读单项29分，总分不详。
案例：
王府邓同学，入班前阅读10分，入班后4个月（中途停课一个月左右）到19分。
山东某高中，入班前基本，阅读单项4分。入班后4个月，至17分。
教学理念：
No cross, no crown.
满意度：5分
主授课程：
TOEFL听力
教育背景：
香港硕士
教学经验：
本人12年本科毕业之后，作为一名英语专业毕业生，选择进入了辅导行业，从事托福教育，工作期间，负责托福教材的编写，VIP一对一课程的授课，以及14年小班的组建以及小班的授课到后期新老师的培训。编写教材过程，使我熟知托福特点，备考技巧以及比较系统的复习方法。授课期间，学生一直是部门，学生高112，对于基础比较差的学生，比较擅长注重学生培养兴趣，教一些比较有意思的方法背诵单词，练习听力，基础较差学生一般10分左右。授课特色主要是比较擅长帮助学生准确指出英语方面存在问题并且提供有效的解决方案；15年去香港深造读研，研究方向主要是英语教育。读研期间，利用课余时间在某一直代网授托福小班课，及时了解了托福在近一年的题目特点的变动，16年8月回来在新东方担任托福听力老师，授课期间得到学生好评，家长认可，学生续课率比较高。
教学案例：
朱同学：人民大三学生，终托福105分，听力单项28分
司同学：新东方高中，托福原始是57，经过辅导总分到92，听力单项由原来的8分到22分
张同学：石家庄二中，托福原始79，经过辅导总分到99，听力单项由原来的20到27
牛同学，新疆一所高中，托福托福原始61，经过辅导总分到93，听力单项由原来的13，到24
教学理念：
世上无难事，只要肯攀登。
满意度：5分
主授课程：
TOEFL Junior精英计划,万词班
授课时长：
3年
教育背景：
西南交通经济与贸易专业毕业生，2016年翻译硕士研究生入学第三。在担任西南交通口语实践部部长期间，帮助多名部员进入“中法4+4”项目级公费深造。在英语教学上，主张“兴趣激励”，独特的授课方式能大程度抓住学生注意力，让学生利用课堂时间。擅长单词教学，能够让学生在短时间内增加单词储备量，教学方法灵活，不仅能够让学生学习，更能让学生懂得如何正确学习，如何科学规划时间。
教学理念：
相信细节决定成败！
满意度：5分
主授课程：
TOEFL指导课
教育背景：
美国圣路易斯本科，现中科院在职研究生。
教学特色：
个人有将近6年的美国留学经历，从备考到学习对学员的心态及压力都比较理解，除了学习的督促，也会关于孩子心理压力的问题多做沟通。
教学案例：
某国内一本毕业理科生，从没接触过托福，基础较差，1个月内已把水平至六级到专四水平。
北京某学校，托福50左右，阅读不满10分，半个月内已把阅读至少至15分或以上。
教学理念：
昨天已成过去，从今天开始永远不晚。
满意度：5分
主授课程：
TOEFL阅读
教育背景：
北京英语系本科，英语专业八级。
教师简介：
本人毕业于北京英语语言文学系，专业的学习使我具有扎实的英语基础以及深厚的文学素养，对英语和英美文化都有更深入的了解。目前教授托福阅读。我的教学风格平易近人、严谨细致但不失趣味生动，在学生阅读基本能力的基础上，主张；在教学过程中尽职尽责，给予每一个学生充分的关注和针对性的指导。从事托福阅读教学以来，我积累了很多实际的教学经验，切实帮助学生了托福(3-15分不等)，对于学生较为常见的问题都有较为有效的解决办法。
案例：
北大附中安同学，总分113，阅读单项29；
北师大第二附属刘同学，总分112，阅读单项29；
人大附中张同学，总分110，阅读单项28
案例：
云南某高中吴同学，开班前TOEFL Junior 792分，集训18天至831分，其中阅读17分；
北京一零一朱同学，入班前阅读单项17分，结课后阅读单项25分；
清华附中白同学，入班前阅读单项10分，结课后阅读单项20分。
教学理念：
愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
满意度：5分
主授课程：
TOEFL精英计划
授课时长：
3年
教育背景：
美国马里兰供应链管理硕士， 美国多年留学以及工作经验，学在政治、文化底蕴厚重的东海岸，工作、游历于自由奔放的西海岸，熟悉美国风土人情；CPIM、CFA候选人，美国Big Ten高校联盟北京委员会马里兰代表，CAFL赛事翻译；教学态度认真，善于与学生沟通，熟知托福口语思路以及授课方法，的同时更注重学生实际的口语能力。
教学理念：
Great oaks from little acorns grow.
满意度：5分
主授课程：
TOEFL精英计划,SSAT精英计划
授课时长：
3年
教育背景：
北京外国语汉语教育专业，多次参加北美，并获得TOEFL写作30分，熟知TOEFL写作思路以及授课方法，能为学生提供特有的写作技巧，对SSAT阅读题型和有深入的了解，善于帮助学生总结阅读技巧和，能够从语言和文化两方面引导学生解决SSAT阅读中的难题。曾在任职，对待学生态度认真，在教学中还格外注重对学生英语学习的兴趣的培养，鼓励学生学习语言的同时也要了解西方的文化，开阔眼界。
教学理念：
授人以鱼不如授人以渔与愉
满意度：5分
主授课程：
计划类班型（北美）,TOEFL班
授课时长：
3年
教育背景：
首都师范法语语言文学学士，在校期间赴美国Kalamazoo College访问交流一年，并任中文系助教。流利掌握英法双语并修习过一年拉丁语，对英文的词根词缀有一定研究。在中美两国多年的学习和工作经验，授课群体由中国高中、生到美国高中、生，教学认真负责，纯正美式口音，因材施教，在帮助学生备考的同时更加注重激发学生对英语学习的兴趣。多次参加托福单项接近，帮助学生却更加注重让学生摆脱“哑巴英语”的困境，真正爱上学英语，自信说英语。
教学理念：
Shooting for the moon you will land among the stars.
满意度：5分
主授课程：
ACT 科学推理
教育背景：
北京师范 地图学与地理信息系统 理学硕士
教师简介：
曾经的7年理科学习训练了扎实的数理基本功和严谨的思维方式，因英语突出，硕士期间获得英语免修资格，在研究生期间接受了严格、规范的科研训练，单独或合作发表中英文论文近十篇，曾被派往加拿大温哥华不列颠哥伦比亚（UBC）参加会议及交流访学；另有5年科技图书编辑工作培养了耐心和一丝不苟的恒心，以及强大的沟通能力。
在教学中，耐心负责，能够循序渐进地安排教学内容，善于与学生进行深入细致的沟通，有针对性的对学生的弱项进行攻坚，激励学生发挥自身潜能，在方法论的基础上，辅以技巧性，帮助学生攻克难关。
教学案例:
多数学员均有5~10分的显著，部分学员获得34分以上的。
教学理念：
Hold fast to dreams.
满意度：5分
主授课程：
TOEFL 听力,雅思听力,新概念一,二册
授课时长：
6053
教育背景：
北京师范心理学、法学硕士。
2008年毕业于燕山外国语英语专业，之后加入新东方至今，授课学员数以千计。先后教授新概念一、二册，雅思听力，托福听力等课程。坚信知识能够，改变从点滴开始。2009年新东方VIP中心创建之初加入到这个团队，时至今日拥有案例众多，能帮助不同需求的学员在课堂上得到自己想要的。2010年、2011年分别被部门推选为骨干教师参加集团培训。
教学特色：
专业英语八级，扎实的英语功底，丰富的教学经验，众多案例，多样的教学方法，活跃的教学过程，成就不一样的VIP课堂。 深刻揣摩英语学习过程，深谙规律，帮助学员通过托福、雅思; 集团教师，桃李遍布多所北美。
教学理念：
Even now there is still hope left.
