美国幼儿园全天班( RISMART Daycare )学什么？
课程详情
RISMART Daycare, 以瑞思玛特主题课程（学科知识）的学习为主，融入了午睡及西餐情景教学环节。不仅延长了孩子接受全英文浸泡的时间，还将英语语言学习与多元艺术活动、美国文化体验结合起来，通过高科技互动白板，区角游戏教学，让孩子在探索中享受学习的乐趣，获得的语言运用能力，纯英文的思维能力和创造力！
高科技互动白板与课件的结合
——孩子的学习就像探索式的游戏
在这里，没有死记硬背，没有批评说教，在老师的鼓励下，孩子们都乐于尝试与白板互动，在次“试误”的过程中，他们不仅掌握正确的做法，还锻炼了独立思考和创造性解决问题的能力。
促进孩子健康成长好的方法就是鼓励他们探索，通过探索来激发他们对事物以及人的思考，了解。良好的自主探索和学习能力将会影响孩子的一生。
丰富的区角游戏教学
——孩子们利用多元智能学英语
教室设有Workerbees House、Word fun House、Games House、Art House等区角，在同一个教学主题下，在老师的引导下，孩子们可按照自己的学习需求选择不同区角，进行自由操作，享受、愉悦的学习体验，从而能保持持久的学习兴趣，收获良好的学习。
他们都在全神贯注做项目，因为这是他们根据自己兴趣挑选的，我们相信：只有在充分尊重孩子兴趣的基础上，才能发展孩子独特的个性和技能技巧。
4—6岁的孩子已非常渴望参与探索型团队活动，区角教学活动能他们思考、语言沟通，以及团队协作能力、项目管理能力、演讲演示能力等影响未来一生的重要素质。
午餐＆西餐情景教学
——增强孩子自我管理能力和自我服务意识
在RISMART Daycare，老师经常引导孩子要做力所能及的事，学会独立解决问题。如：洗手、吃饭、铺床、叠被子，上厕所等等，让孩子养成自我管理的良好习惯，自我服务意识。
RISMART Daycare除了丰富的午餐，上午和下午均有吃点心、吃水果的时间，孩子们通过学习使用不同和民族的炊具、餐具，制作、品尝不同和民族的食物，学会尊重各种饮食文化，以及这些事物的英文表达方式。
美国人十分重视独立性和自力更生精神，他们认为自我服务技能的掌握，初老师会根据不同孩子特点，提供与其能力匹配的任务，以后可逐渐增加难度，使幼儿的意志得到锻炼。
多元艺术活动
——学会欣赏艺术，并用艺术手段表现自我
多元艺术活动是以孩子为中心，融合舞蹈、绘画、歌曲、表演等形式的综合性的活动。初期不强调模仿的准确性，而是让孩子学会感受和欣赏艺术，用艺术手段表达自己，孩子的语言能力、认知能力、探索能力、创新能力，以及合作意识等等。
在孩子身上，音乐与语言的本质是相通,并且是一起萌芽、一起发展的，用正确的方法学音乐，对节奏、旋律的感受和理解能力，会促进孩子语言的发展。
美国文化活动
——帮孩子养成化人才必备的素质
通过图片、影片、游戏等形式，拓宽孩子视野，让孩子接触到美国社会与中国社会不同的文化现象，如：宽容与自尊、独立意识、时间意识、金钱意识、法律意识等，让孩子在亲身体验中，养成化人才应具备的基本素质。
美国文化活动每个主题涉及不同、种族的人文景观和传统文化，把儿童的积极情感与多元文化体验结合起来，让孩子觉得自己是被包含在其中的，是有价值的，并在认识不同文化的过程中，学会相互理解、接纳和尊重。
档案袋评价法
——精益求精分析和解决孩子成长过程中的问题
这里每个孩子都是聪明的、独特的、的，没有优劣之分，老师通过档案袋评价法，记录孩子阶段性的学习状态和成果，定期分析孩子的成长与进步，是一种过程性评价，强调精益求精解决孩子成长过程中的问题，给孩子以足够的信心，去面对未来社会中出现的变数及挑战。
学得不一样，自然出众！
在这里，他们学会了认真、专注、执着
RISMART Daycare积极鼓励并挖掘孩子们的好奇心理和求知欲、培养孩子的独立性、创造力和动手能力，让孩子从现实生活到内心开展自由想象。
在这里，他们认识了规则、秩序、礼貌
小孩子淘气，不守纪律，磕磕碰碰不可避免。这里的老师不会训斥孩子，而是通过换位思考的方式，让他们意识到这种行为给别人以及自己造成的后果，并坦然承认错误，养成规则意识。
在这里，他们学会了分享、合作、感恩
RISMART Daycare重视孩子社会交往价值的实现，提供孩子向同伴学习或展示的机会，增强孩子在学习的成就感和愉快体验。
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